Basisvaardigheden

Op De Hobbitstee vinden we het belangrijk dat ieder kind een stevige basis meekrijgt. Goede basisvaardigheden in rekenen, taal, spelling en lezen zijn essentieel om met vertrouwen verder te kunnen leren en ontwikkelen. Daarom werken we doelgericht en volgens een duidelijke doorgaande lijn.

Rekenen

De basis voor rekenen begint al in groep 1 en 2. Daar werken kinderen spelenderwijs aan beginnende gecijferdheid. Ze ontwikkelen inzicht in hoeveelheden, getallen, tellen, ordenen, vergelijken en eenvoudige rekenhandelingen. Deze vaardigheden vormen de basis voor het rekenonderwijs vanaf groep 3.

Vanaf groep 3 werken we met Pluspunt. De rekenvaardigheden worden stap voor stap opgebouwd en verdiept. Zo ontstaat een doorgaande leerlijn waarin nieuwe kennis en vaardigheden aansluiten bij wat kinderen al beheersen.

We werken met blokplanners. Hierin houden we per periode overzicht over de doelen die aan bod komen en de mate waarin leerlingen deze doelen beheersen. Dit geeft de leerkracht goed zicht op de ontwikkeling van ieder kind en maakt het mogelijk om tijdig extra ondersteuning of juist extra uitdaging te bieden.

Onze rekenlessen geven we volgens het EDI-model (Expliciete Directe Instructie). We maken het lesdoel duidelijk, doen het samen voor, oefenen begeleid en geven kinderen vervolgens de ruimte om zelfstandig aan de slag te gaan. Tijdens de les controleren we voortdurend of kinderen de leerstof begrijpen. Zo weten we wat een kind nodig heeft om de volgende stap te zetten.

Taal en spelling

Voor taal en spelling werken we schoolbreed met Staal2. Kinderen bouwen doelgericht hun taal- en spellingvaardigheden op. We werken vanuit duidelijke doelen en zorgen voor een doorgaande lijn door de school.

Lezen

Lezen neemt een belangrijke plaats in binnen ons onderwijs. We willen dat kinderen niet alleen goed leren lezen, maar ook plezier krijgen in lezen. We werken gericht aan leesvloeiendheid, woordenschat en tekstbegrip en stimuleren kinderen om veel verschillende soorten teksten en boeken te lezen.

Doelgericht en zichtbaar leren

Bij alle basisvaardigheden werken we met duidelijke leerdoelen, hoge verwachtingen en een goede doorgaande lijn. Door onze lessen volgens EDI aan te bieden en de ontwikkeling van kinderen nauwkeurig te volgen, weten we steeds beter wat een leerling al beheerst en wat de volgende stap is.

Zo bouwen we samen aan een stevige basis waarop ieder kind verder kan groeien.